Comissão de Educação agenda Audiência Pública sobre o Novo Plano Nacional de Educação

Comissão de Educação agenda Audiência Pública sobre o Novo Plano Nacional de Educação

A Comissão de Educação, Cultura e Esportes da Câmara Municipal de São Paulo discutirá o novo PNE (Plano Nacional de Educação) em uma Audiência Pública no próximo dia 25 de abril (sexta-feira), a partir das 14h. O objetivo é discutir e avaliar as diretrizes, os impactos e diferentes perspectivas do novo PNE na cidade de…

Leia mais...
Comissão aprova criação de programa de turismo educacional em escolas públicas

Comissão aprova criação de programa de turismo educacional em escolas públicas

Bruno Spada/Câmara dos Deputados Deputado Aj Albuquerque, relator do projeto A Comissão de Turismo da Câmara dos Deputados aprovou a criação de um programa de turismo educacional para incentivar visitas a locais com importância histórica, turística, paisagística e ambiental em todo o Brasil. A medida está prevista no Projeto de Lei 2849/24 e se destina…

Leia mais...
Lideranças indígenas cobram do Congresso respeito aos seus direitos

Lideranças indígenas cobram do Congresso respeito aos seus direitos

Elio Rizzo / Cãmara dos Deputados Seminário na Comissão da Amazônia e dos Povos Originários e Tradicionais Lideranças indígenas participantes de um seminário promovido pela Comissão da Amazônia e dos Povos Originários e Tradicionais da Câmara dos Deputados afirmaram que o Congresso Nacional age de forma a retroagir nas suas conquistas, especialmente com a aprovação…

Leia mais...
Simpósio na Câmara celebrará os 25 Anos da Lei de Responsabilidade Fiscal 

Simpósio na Câmara celebrará os 25 Anos da Lei de Responsabilidade Fiscal 

O Celeg (Centro de Estudos Legislativos) da Procuradoria da Câmara Municipal de São Paulo, em parceria com a FGV (Fundação Getúlio Vargas), promoverá um simpósio no próximo dia 6 de maio para comemorar os 25 anos da LRF (Lei de Responsabilidade Fiscal). É uma oportunidade para debater os avanços, desafios e perspectivas dessa legislação fundamental…

Leia mais...